Это возможно из смс-ок, но трудно сказать, если только вы не упомянули, какие приложения вы используете. Вы можете попробовать, если номера без кода страны будут отклонены. Ответ просто, чтобы избежать неправильных кодов стран если бы я отдала бы свой способ это отразится на моей максимальной папку @ilkkachu @Дэвид Richerby это на самом деле вторая, после Мандарин китайский :-) @LorelC. Они используют колотый лед гранулы не сплошной лед как домашний смузи будет. я сделал это, но до сих пор не отвечает Yacc создает LALR Парсеры, соответствующих грамматик. Его не волнует, где текст для разбора берется. В данном конкретном случае он используется для анализа фильтров, указанные в командной строке (основная часть СС, которая не описана в man-страницы).

Как недавний выпускник в CS я могу только предложить свой опыт с методами задания класс, я наткнулся во время моего исследования.

Я думаю, что самый худший способ-дать оценку только на один экзамен в конце семестра. Студенты будут скорее всего ставить никаких усилий в обучение к этому экзамену в течение семестра, а вместо этого будут инвестировать пару дней перед экзаменом, чтобы повторить содержание лекций.

Наиболее перспективным методом я наткнулась на использовал (Би-)еженедельные задания, из которых ученик должен достичь не менее 50% очков. Таким образом, они должны сосредоточиться на теме для решения заданий, чтобы быть в состоянии принять участие в экзамене.

В дополнение к этому методу, некоторые преподаватели награждены студенты с более чем 80% от общего балла бонус на экзамене, т. е. они будут получать (допустим) 10 баллов бонусных за экзамен. Я для себя думаю, что это действительно мотивирует меня, чтобы тратить время на задания, а, следовательно, и в содержание лекции.

Наконец, там была одна лекция, где студенты могут задавать вопросы с возможными ответами на онлайн-платформы обучения. Другие студенты могли использовать эти вопросы (после рассмотрения ассистент или профессор), чтобы учиться для экзамена. Студенты позируют очень хорошие вопросы получили бонус к экзамену, аналогично рассмотренному выше подходу.